为认真贯彻市、区加强作风建设的有关意见，促进学校师德师风不断提高进步，树立教育的良好形象，更好地为学生服务，办老百姓满意的学校，特重申以下要求，希全体教职员工认真遵照执行。

一、严格上下班制度

1、学校实行坐班制，上午为7：30－11：30，下午为13：20－17：20。

2、特殊岗位人员，按部门规定的作息时间执行。因工作需要另有安排的，以实际通知时间为准。

3、全体教职员工应严格执行上述作息时间安排，准时上下班，不迟到、不早退。

二、规范请假制度流程和考勤要求

1、教师因病、事请假，需到所属职能部门办理请假手续。病假应持医院病假证明单到校办公室办理请假手续；临时事假应由教研组长或本部门负责人批准；事假一天由校办公室主任批准；请事假一天以上者，应到校办公室办理手续，并由校长批准。10天以上具体按新北区常新社人〔2014〕41号文件执行。所有请假者必须在安排好与本人有关的相应工作后，方可离开工作岗位。如遇紧急情况实在来不及书面请假，则应先电话或短信告知相关领导，得到同意后方能休假。如没有请假或擅自调课离岗，一律作为旷工处理。

2、按照新北区社会事业局文件(常新社人〔2014〕41号)要求，教师的请假情况与绩效工资挂钩。

（1）长病假人员。病假、事假、产假等人员的考核按新北区教育局文件（常新社人〔2010〕3号、常新社人〔2014〕41号）执行，长病假人员，年度考核为基本合格、不合格以及个人原因参加考核不定等次人员的奖励性绩效工资原则上不发。按规定享受探亲假、婚假、丧假、产假、生育护理假等的教职工均可奖励性绩效工资。

（2）教职工履行请假手续，事假1天，减奖40元/天，连续3天或当月累计超过7天（含）的，扣发全年奖励性绩效工资的1/12。教职工履行请假手续，当月病假1天不减奖，当月病假2-6天，按实际请假天数减奖30元/天；当月病假累计超过7天（含），扣发全年奖励性绩效工资的1/24；超过15天（含），扣发全年奖励性绩效工资的1/12。学校教职工有违反师德规范行为，在教育教学中行为失当，视其造成后果影响的大小，给予部分直至全部扣发绩效工资。

（3）履行请假手续，在不影响工作的情况下，病、事假半天不扣发奖励性绩效工资。

（4）教职工旷工1天，减奖500元，旷工2天减奖1000元，旷工超3天（含），年度考核不合格，扣除全年奖励性绩效工资。

3、会议考勤制度。学校安排或通知的会议，相关人员要准时参加，不得迟到、早退或无故缺席。每月会议考勤工作分部门负责。中层干部行政学习办公会、全校教职工大会、党员大会由办公室考勤；班主任会议、年级组长、教研组长会议由相应职能部门考勤；年级组、教研组活动或会议由相关组长考勤；其他会议由主持召开会议的相关责任部门考勤。

三、严肃升旗仪式要求。

1、每周一上午第二节课后，所有教职员工应迅速到指定地点集合整队；上课的老师务必不能拖课，负责所在班级学生的整队，跟随学生队伍到操场集中，途中应重点关注学生上下楼梯的安全，必要时进行有效疏导。

2、全体教职员工按指定位置排好队；如有特殊情况不能参加升旗仪式，应事先向办公室请假。

3、参加升旗仪式时应衣着整齐，姿态端正。升旗时，脱帽肃立，行注目礼，高唱国歌，声音洪亮。国旗下讲话过程中应队列整齐，严肃认真，保持安静。

4、班主任老师（不含见习班主任、副班主任）、年级组长、体育教师，在学生整队结束后应站立于相应班级队伍的最后，过程中不相互议论和随便走动。

5、升旗仪式结束后，请全体人员应迅速退场

四、严肃备课纪律。1、不备课是渎职行为，严禁全盘照搬或抄袭他人教案；严禁不备课进教室授课；严禁备课与上课实际不相符。2、在个人备课和集体备课的基础上，教师要认真设计好教案。要求教龄不满5年（含5年）的教师重在规范，要写详案；教龄5年以上的教师可写简案也可使用电子教案。不论详案、简案或是电子教案都要反映出一堂课的主要内容，并有思考修改的痕迹。3、提倡超前备课一周以上（考查学科不得低于2课时）。教后要求从三个方面写教学反思，即得、失、改进建议，供今后教学参考，以利提高教学能力。

严肃听课纪律。1、听课数量。校长每学期听课不少于20节、副校长每学期听课不少于40节（分管后勤的酌情减少）；教导主任每学期听课不少于25节，其他中层干部每学期听课不少于20节；新应聘到我校任教的应届毕业生，第一学年每学期听课不少于25节，第二学年每学期听课不少于20节，倡导新教师第一学期听一节上一节；教龄5年以内（含5年）的教师每学期听课不少于20节；教龄5年以上的教师每学期听课不少于15节；教研（备课）组长、成长导师听课不少于20节。2、听课类型。随堂听课:学校行政、中层、教研组长、成长导师等事先不打招呼随时进课堂听课；预约听课:学校行政管理人员、老师同伴与有关教师预约进行听课；教研活动听课:根据期初制订的教研组活动安排，由教研组召集组员围绕主题有准备的进行听课；公开课听课:市、区、校际间的展示课、研讨课、评优课等。

严肃上课纪律。教师进教室上课需提前候课，上课应认真组织教学活动，不做与课堂教学无关的事情，手机等通讯工具不带入课堂，上课不允许无故迟到或早退，也不得拖课。无特殊情况不得坐着上课、不得带扩音设备，若经查实出现违反要求的，一律视作教学事故。

五、营造积极健康的办公室文化。

1、环境要求：各类办公用具定位摆放，整齐有序，使用、管理便捷；合理利用办公桌面等空间开展美化和绿化布置；保持办公室安静，讲究卫生，维护环境清洁，办公室每日安排当值人员轮流值日，确保办公室区域内卫生整洁、干净。                          

2、素质与素养要求：进入办公室着装整洁、大方、得体，不穿奇装异服，不留怪异发型，不浓妆艳抹，举止文明，礼貌待人；工作认真，态度专注，不做与工作无关的事宜；注意安全，落实防火、防风、防盗措施，及时消除各种隐患；牢固树立主人翁意识，爱护公共财物，节约水电和办公用品。

六、尊重爱护学生：热情关心学生，对学生的问候要热情应答，不歧视、漠视学生，不侮辱学生，更不体罚学生。在与学生交流时必须保护学生的隐私，男教师与异性学生交流应在合适的场合，须保持适当的距离。

七、尊重家长：热情对待家长的来访，与家长通电话、微信交流时尊重家长，言语要得体；不收取家长的钱物，不请学生家长办个人事情。如果与家长有矛盾或冲突，应冷静处理，并及时向学校分管领导汇报情况。

请各位教职工自觉执行以上规定，维护自身良好的形象，为和谐美好校园的建设添光增彩。

常州市滨江中学

2018年9月1日