3月13日下午，常州市滨江中学（省常中滨江分校)教导处吴春霞副主任主持召开了七年级全体教师会议。工会钱峰主席作为分管行政出席会议。

科教处倪建良主任先井井有条地分享了提优补差的丰富经验：在学生层面，教师要多与学生谈心，找到问题根源，或激发他们的学习积极性；要教会学生正确的预习、听讲、复习方法，适当减少个别学困生作业量，注意当堂内化；要建全学习规范，形成良好的机制。在教师层面，教师备课时要设计审题环节，让学生能读懂要求；练习与上课要匹配，要适时，有层次；讲评有重点，解题多方法，训练有精度。

语文备课组长王慧敏老师接着发言。畅谈了理想的学生观后，她着重介绍了提升学生人文素养的设想：第一，以课文为圆心，以阅读课为抓手，大力提升学生阅读量。第二，借助读写结合，以读促写，多读多写，提升学生写作能力。第三，有重点地开展大型语文活动，在过程中锻炼学生，同时激发更多学生学习语文的热情。

然后，九班的吴鑫老师介绍了班主任工作的感悟：要高度重视学校活动，要让每个人参与班级活动，要把家校联系本作为师生沟通的桥梁，要在活动后善于总结。这样更有利于形成积极向上的班风学风。

吴春霞副主任对三位代表的发言予以了充分肯定，又围绕如何提升术课和延时服务效益、改进室内体育课等提出了建议和要求。学发处高琳副主任布置了近期重点工作。

此次会议是对开学至今工作的疏理，更是对下一阶段教育教学的指导和调整，必将促使全年级教师更科学地开展工作，促使学生形成更好的规范，不断提升学习效益。 

(图文：何宇鹏，审核：余方明)